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校黨委副書記楊欲曉參加馬院傳達學習黨的十九屆四中全會精神專題會議

2019-11-06 18:50 文/新闻办 刘倩 图/郭姗姗 点击:[]

11月6日上午,校黨委副書記楊欲曉到馬克思主義學院參加馬院傳達學習黨的十九屆四中全會精神專題會議,針對馬院學習宣傳、貫徹落實會議精神提出指導意見。馬院黨委書記劉根良主持會議。

楊欲曉指出,黨的十九屆四中全會將主題聚焦于堅持和完善中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化,這是關系黨和國家事業興旺發達、國家長治久安、人民幸福安康的重大問題。黨中央用一次全會就這個重大問題進行研究,是從政治上、全局上、戰略上全面考量,立足當前、著眼長遠作出的重大決策,充分體現了以習近平同志爲核心的黨中央高瞻遠矚的戰略眼光和強烈的曆史擔當。學習好、貫徹好黨的十九屆四中全會精神,是全校當前和今後一個時期的重要政治任務,是馬院全體馬克思主義理論工作者研究的重要課題。馬院召開此次會議爲全校貫徹落實好黨的十九屆四中全會精神開了一個好頭,也爲下一步深入學習全會精神打好基礎,充分體現了馬院的政治站位和政治敏銳性。

楊欲曉對下一步馬院貫徹落實全會精神提出四點意見:第一,進一步加強學習宣傳。馬院班子成員、全體思政課教師要帶頭全面系統學,在“學懂”上下功夫;深入思考學,在“弄通”上下功夫,通過抓好學習全面領會全會的重大意義,學精吃透會議的重要成果,統一思想、凝聚共識,不斷掀起學習熱潮。馬院還要加強宣傳宣講,充分發揮智力優勢和學科特色,做好對全會精神的闡釋解讀,並组建讲师团,结合我校实际情况开展校内宣讲活动,使全会精神的宣讲解读更具体更透彻更有针对性,形成一批高质量的理论成果。通过开展系统的学习宣传研究,使全校广大干部师生受教育的同时,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;第二,积极推动十九届四中全会精神进课堂、进学生头脑。要发挥思想政治理论课的主渠道作用,在课程讲授中结合融入全会精神,第一时间把黨的最新理论成果传授给学生;要将传达学习全会精神与推动思政课教育教學改革相结合,通过集体备课等方式进行全会精神的专题化教学,引导青年学生坚定“四个自信”,将爱国之情、强国之志、报国之行融入中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。第三,完善规章制度,提升马院办学治院能力。马院要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研中发现的问题,广泛听取教职工和学生意见,修订完善现行制度,以制度的形式把工作中好的做法经验固化下来并长期坚持。通过形成完善的制度体系,实现用制度管人、用制度管事,推进学院办学治院能力不断提高。第四,学习贯彻全会精神要与当前学院重点工作相结合。马院要利用发挥好自身优势,抢抓发展机遇,集中研究解决当前制约学院发展的人才引进等核心问题,针对学院内部现存的全部问题要一一梳理、拿出对策、逐一解决,推动学院工作再上新台阶。

劉根良在會議開始領學了黨的十九屆四中全會公報,傳達學習了11月1日召開的陝西省委常委會(擴大)會議精神,特別是會議研究部署的我省貫徹落實措施及相關要求。

會上,馬院院長吳明永、副院長郗芙蓉,陳巧玲教授、李長真教授以及青年教師、學生黨支部書記代表等紛紛結合學院教學科研、個人工作學習實際,暢談學習體會及感想認識。

宣傳部負責人,馬院班子成員、全體教工及學生代表參加會議。

座談會在馬院師生中引起強烈反響,大家熱議的十九屆四中全會精神,掀起了學習貫徹全會精神的熱潮。

马院院长吴明永表示:全会提出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是,到我们黨成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二〇三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。四中全会提出13个“坚持和完善”是理论的创新,也是制度的创新,使我们坚持四个自信底气更足,我们要将学习四中全会精神作为学习任务、科研任务、更是政治任务来学习好和领会好。国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度的具体展开,是中国特色社会主义制度优越性的集中体现。如何把中国特色社会主义制度和治理体系的优势转化为治理效能的优势,是进一步需要解决的实践问题,也是需要研究的理论问题。结合学院实际工作,学院发展水平的提升,需要治理体系和治理能力现代化的提升,要建立高效服务型行政,就要从學科建設能力、人才培养治理能力、科研治理能力、教学改革治理等各方面进行制度完善和能力提升,从而推进学院各方面工作迈向新阶段。

马院基础教研部教师李亚莉认为,十九届四中全会延续了十九大以来黨的方针路线,继续推进中国特色社会主义制度的完善,提高国家治理体系和国家治理能力的现代化,为决胜全面建成小康社会,进而向实现第一个一百年目标挺进。学习贯彻习总书记的讲话精神不仅让我们增加了对社会主义建设和发展的信心,也让我们更加深切地感受到我们所面临任务的紧迫性和重要性,作为高校思政教师和马克思主义理论工作者,我深切地体会到责任之重大,实践之重要。深入贯彻落实十九届四中全会精神,不仅仅在于自身的理论学习和研究,更多的在于如何正确有效地将会议精神传播给学生,并形成一个良性的互动和交流。因此,加深理论学习、提高理论素养是我们的必修课,做好教学工作也是我们的必担责。

馬院2017級研究生霍登煌說,十九屆四中全會首次全面系統地闡述了我國國家制度和社會治理體系等十三個方面的顯著優勢,體現了我國堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,彰顯了社會主義制度的優越性,解釋了新中國成立70年來能夠取得翻天覆地變化的主要原因,因此,點贊中國之治,我們是有理由,有依據的。作爲九零後的我們,正處于國家醫療衛生、教育等領域綜合改革的紅利期。比如在教育領域,學雜費的減免、助學貸款以及貧困補助等優惠政策的落地實施。在這些優惠政策的背後是國家以人爲本、以學生爲本的初心堅守,同時也是國家爲實現教育夢、強國夢的不懈追求。作爲2020屆思想政治教育專業的研究生,我也將會奔赴教育領域,在享受教育改革紅利的同時,以小我融入大我的態度,反哺社會,力求堅守初心和使命,不負時代責任與擔當。

(终审:杜杨 编辑:刘倩)

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